3. Sınıf Matematik Dersi Yıllık Planı (2026 - 2027)

2026-2027 eğitim-öğretim yılı itibarıyla uygulamaya konulan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) ile tam uyumlu 3. sınıf Matematik dersi yıllık planı, Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programı ilkelerine göre hazırlanmıştır[cite: 8].

Haftalık 5 ders saati, 36 haftada toplam 180 ders saati olarak planlanan programda 6 ana tema ve 34 öğrenme çıktısı yer almaktadır[cite: 8]:

• Sayılar ve Nicelikler (1) (26 saat): 1000'e kadar olan sayılar, basamak değerleri, çözümleme, en yakın onluğa ve yüzlüğe yuvarlama, ritmik saymalar, tek-çift sayılar, şekil/sayı örüntüleri ve nesne sayısını tahmin etme[cite: 8].
• Sayılar ve Nicelikler (2) (45 saat): Bütün, yarım ve çeyreğin kesir temsilleri, birim kesirler, pay ve payda ilişkisi, analog/dijital saat okuma ve yazma, zaman ölçü birimleri dönüşümleri, uzunluk ve kütle ölçüleri (santimetre, metre, kilometre, gram, kilogram, ton) ile madenî ve kâğıt paralarımız[cite: 8].
• İşlemlerden Cebirsel Düşünmeye (55 saat): Üç basamaklı sayılarla toplama ve çıkarma, zihinden işlem, tahmin stratejileri, iki basamaklı sayılarla çarpma ve bölme işlemleri, kat kavramı, çarpım tablosu, işlem yönergeleri takibi (algoritma temeli), çok adımlı problem çözme-kurma ve eşitliğin anlamı[cite: 8].
• Nesnelerin Geometrisi (1) (21 saat): Geometrik cisimlerin köşe, yüz ve ayrıt özellikleri, geometrik şekilleri kenar sayılarına göre sınıflandırma (üçgen, dörtgen, beşgen, altıgen, sekizgen), köşegen kavramı, cetvelle şekil çizme, standart/standart olmayan araçlarla çevre uzunluğu ve litre cinsinden sıvı ölçümü tahminleri[cite: 8].
• Nesnelerin Geometrisi (2) (10 saat): Kare, dikdörtgen ve dairede birden fazla simetri doğrusu, yatay ve dikey simetri doğrularına göre şekil tamamlama ve kodlama stratejileriyle simetri oluşturma[cite: 8].
• Veriye Dayalı Araştırma (15 saat): Kategorik ve sayma ile elde edilen nicel verilerle istatistiksel araştırma süreci, araştırma soruları oluşturma, veri toplama, çetele/sıklık tabloları ve nokta grafiği ile verileri görselleştirip yorumlama[cite: 8].

Zümre öğretmenler kurulu kararıyla yürütülen Okul Temelli Planlama (8 saat) süreci; matematik oyunları, somut modellemeler, okul içi ölçme uygulamaları ve problem kurma atölyeleriyle zenginleştirilmiştir[cite: 8]. Yıl boyunca idrak edilen Belirli Gün ve Haftalar ders içerikleriyle ilişkilendirilerek haftalık akışa entegre edilmiştir.

Öğretmenlerimizin sınıf içi ihtiyaçlarına göre serbestçe düzenleyebileceği bu kapsamlı yıllık planı ve dosya kapağını yukarıdaki bağlantılardan Word (.docx) formatında hemen indirebilirsiniz.