Öğrenme Çıktısı
MAT.1.1.5. 100’e kadar ileriye ve 20’den geriye doğru ritmik sayabilme
Bu etkinlikte öğrenciler, **onar onar** ritmik sayma becerilerini kullanarak verilen sayı dizilerini doğru şekilde devam ettirme pratiği yaparlar.
Her soruda bir sayı dizisi (örneğin: 20, 30, 40...) verilmiş olup, öğrenciden bu dizinin sonrasındaki **doğru sayıları** bulması ve işaretlemesi beklenmektedir. Bu çalışma sayesinde öğrenciler:
- Sayıların onar onar artış düzenini (onluk değişimini) fark eder,
- "Bir sonraki onluk" kavramını zihinden hızlandırır,
- Sayı dizileri arasındaki mantıksal bağı güçlendirir.
Etkinlik, yüzlük tablo üzerinde onar sayma çalışmaları yapıldıktan sonra bilginin kalıcılığını ölçmek için mükemmeldir. Orta zorluk seviyesindedir.
Çalışmanın Görselleri
