Öğrenme Çıktısı
MAT.1.1.5. 100’e kadar ileriye ve 20’den geriye doğru ritmik sayabilme
Bu etkinlikte öğrenciler görsel destekle beşer ritmik sayma pratiği yapar.
Her satırda bazı kutucukların içinde **5 parmak gösteren eller**, bazı kutucuklar ise **boş** olarak yer almaktadır. Öğrencilerden:
- El gösteren (dolu) kutucukları sırayla beşer beşer ritmik olarak saymaları,
- Son kutuya ulaştıklarında toplamda kaç el görseli olduğunu yazmaları beklenmektedir.
Bu çalışma, ritmik saymayı görsel olarak pekiştirmek, eşleme becerisini geliştirmek ve toplamı beşer ritmik sayarak bulma yeteneğini güçlendirmek için idealdir.
Çalışmanın Görselleri
